Es convoca el Premi Interuniversitari Colònies i Educació

El valor educatiu de les colònies escolars és reconegut de manera gairebé universal en el món acadèmic, i no són pocs els treballs i recerques que recullen els origens d’aquesta pràctica pedagògica i en descriuen l’evolució. Tanmateix, resta encara un ampli camp per recórrer en la descripció, anàlisi i recerca sobre la seva adaptació als sistemes educatius actuals, en un context de grans canvis socials, culturals i tecnològics.

El Premi Interuniversitari Colònies i Educació vol animar i estimular els estudiants i futurs professionals del món de l’educació i la pedagogia a estudiar i fer recerca sobre les característiques actuals de les estades educatives en cases de colònies.

La convocatòria s’adreça als estudiants de qualsevol disciplina vinculada amb el món de l’educació que hagin de realitzar el preceptiu treball de grau, i els anima a dedicar la seva recerca a l’estudi de les estades en cases de colònies.

El premi és de periodicitat anual, està dotat amb 1.000 euros per al treball guanyador, compta amb el suport de la Direcció General de Joventut i del Departament d’Ensenyament de la Generalitat, i el convoquen les tres entitats impulsores del Projecte Colònies i Educació (ACCAC, La Confederació i l’Acellec) conjuntament amb les set facultats d’Educació de les universitats catalanes.

En els següents enllaços trobareu les bases del premi i la butlleta d’inscripció al premi.

Bases del Premi Interuniversitari Colònies i Educació

Formulari d’inscripció al premi

Engeguem el curs 2016-17 animant els centres educatius a programar colònies i oferim col·laboració per fer-ho

Les tres entitats impulsores del projecte Colònies i Educació s’han adreçat a tots els centres educatius de Catalunya d’ensenyament infantil, primari i secundari per animar-los a programar colònies escolars tot oferint col·laboració i suport per adaptar els programes d’activitats a les seves prioritats i objectius pedagògics. Els presidents de l’Acellec, l’ACCAC i la Confederació han firmat conjuntament una carta en la que es destaquen els valors educatius de les colònies escolars i s’ofereixen per compartir els seus recursos i eines convertir les estades en cases de colònies en una experiència única per als estudiants.

La carta, que reproduïm íntegrament aquí, s’ha enviat per correu electrònic i per correu postal als gairebé 3.000 centres educatius catalans, tant als que són de titularitat pública, com privada o concertats. És la primera vegada que es produeix una iniciativa d’aquestes característiques i es vol mostrar la cohesió del sector, que treballa de forma conjunta per garantir la qualitat de l’oferta educativa de les seves instal·lacions. A banda de promoure estrictament les estades en cases de colònies, es vol donar un missatge de col·laboració, posant a disposició del sistema educatiu en general, i de cada centre escolar en concret, els múltiples recursos que el sector ha anat construïnt al llarg dels darrers anys.

Bona sintonia amb la Facultat d’Educació de la UB

Les propostes del projecte Colònies i Educació han arribat ja a la nova Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona (UB), resultat recent de la fusió de les antigues facultats de Formació del Professorat i de Pedagogia. Representants del projecte liderat per l’Accac, la Confederació i l’Acellec es van reunir el dimarts 24 de març amb la degana de la nova facultaut, Roser Boix, i amb el vicedegà, Josep Alsina, per presentar-los la plataforma de defensa de les colònies escolars i explorar possibles vies de treball conjunt.

Sembla clar, d’entrada, que es firmarà un conveni marc de col·laboració amb la UB, que després es desplegarà amb acords concrets per desenvolupar diversos programes conjunts. Boix i Alsina van explicar a Ester Garcia, de la Confederació, Georgina Bajona, de l’Accac, i Pep Montes, de l’Acellec, que les colònies escolars ja formen part dels currículums formatius de diversos estudis de la nova facultat, però que veuen amb molt d’interès la possibilitat d’incrementar aquesta presència i de fer-la més explícita. Així, es van mostrar ràpidament receptius a la possibilitat de promoure entre els estudiants la realització de treballs de final de grau dedicats específicament al món de les colònies i, fins i tot, a crear un premi interuniversitari per reconèixer de forma pública les millors recerques realitzades. La idea del premi, que anteriorment ja va ser recollida també de manera favorable pel degà de la Facultat d’Educació de la Universitat de Vic, Joan Soler, podria ser plantejada en el marc de les trobades periòdiques d’un grup de treball en el que s’integren tots els degans de facultats d’Educació de Catalunya. La presidència d’aquest grup, que té caràcter rotatori, correspon en l’actualitat a Núria Gorgorió, degana de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Entre altres qüestions es va plantejar també la possibilitat d’impulsar entre els estudiants universitaris una formació per a titular educadors experts o especialistes en estades en cases de colònies. Aquesta i altres qüestions s’aniran desgranant en les futures trobades que es concretaran amb els responsables universitaris.

Ben aviat es produirà un nova trobada dels representants de Colònies i Educació amb la degana Núria Gorgorió, per una banda, i amb Josep Gallifa, degà de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i l’Esport Blanquerna, de la Universitat Ramon Llull, per una altra banda. Tot i que encara és aviat per assegurar-ho, si totes les trobades que s’estan mantenint amb els responsables de les universitats catalanes fructifiquen, les primeres iniciatives concretes es podrien dur a la pràctica ja durant el proper curs acadèmic.

En la fotografia, l’equip deganal de la Facultat d’Educació de l’UB, amb (d’esquerra a dreta) Sílvia Burset, Roser Boix, Ana Ayuste, Josep Alsina i Irene de Vicente.

Converses amb la Universitat de Vic

A finals del mes de gener, representants de l’Accac (Associació de Cases de Colònies i Albergs de Catalunya) i de l’Acellec (Associació Catalana d’Empreses del Lleure, l’Educació i la Cultura) es van reunir amb Joan Soler, degà de la Facultat d’Educació de la Universitat de Vic. També hi havien de ser presents membres de la Confederació (Patronal del Tercer Sector Social de Catalunya), però per imprevistos de darrera hora no hi van poder assistir. Va ser la primera reunió de la ronda de trobades que estem programant amb les facultats d’educació de totes les universitats catalanes per promoure acords en el marc del projecte Colònies i Educació. Joan Soler va mostrar una predisposició excel·lent per trobar vies de col·laboració i fins i tot es va elaborar una llista de possibles propostes de treball conjunt. Aquesta llista es sotmetrà igualment a la consideració de la resta de Facultats d’Educació del país i s’intentarà que els acords siguin interuniversitaris.

Si el procés de converses que acabem d’encetar avancés correctament es podria firmar un acord o conveni per tal que la col·laboració es posi en marxa ja durant el proper curs acadèmic. Entre les possibilitats comentades destaquen la idea de promoure pràctiques extracurriculars en cases de colònies entre els estudiants universitaris, la promoció de treballs de final de grau sobre les colònies escolars, la creació d’un premi per reconèixer els millors treballs, l’impuls de la recerca sobre els desenvolupament de les colònies escolars durant el període històric de la transició democràtica, la inclusió de formació específica en els centres universitaris de formació continua o la incorporació d’itineraris formatius específics en diverses titulacions com educació social, educació infantil o ciències de l’activitat física i l’esport.

Durant les properes setmanes i mesos s’intentarà concretar accions sobre cadascun d’aquests temes i tots aquells en els quals s’aconsegueixi un acord s’inclouran en un possible conveni que es signaria amb la UVIC i, potencialment, amb altres facultats del país.

El projecte Colònies i Educació preveu altres àmbits d’actuació, com la concertació amb l’administració, la promoció de mesures que beneficiïn els mestres per facilitar la seva participació en colònies escolars i propostes de divulgació i conscienciació social sobre el benefici de les colònies escolars. Aquesta iniciativa la impulsen conjuntament les tres organitzacions que representen majoritàriament els propietaris o gestors de cases de colònies a Catalunya: la Confederació, l’Accac i l’Acellec. La filosofia del projecte s’expressa en aquesta declaració, i el conjunt d’accions previstes es poden consultar en aquest espai web.

Invitació a la promoció de les Colònies Escolars

Us convidem a conèixer i a col·laborar amb el projecte Colònies i Educació, una proposta impulsada conjuntament per l’ACCAC, la Confederació i l’Acellec, les tres organitzacions que representen majoritàriament les empreses i entitats que gestionen colònies escolars a Catalunya.

Ens posem a treballar plegats per defensar i promoure les colònies escolars, un model que singularitza i aporta valor afegit al sistema educatiu del nostre país i que compta amb un reconeixement social i acadèmic majoritari. Creiem que és un bon moment per fer una passa endavant per posar en valor totes les virtuts i potencials d’aquest model de llarga tradició a Catalunya, per millorar i adaptar-nos a les noves realitats socials i també per fer front a les situacions de precarietat i absència de recursos provocats per l’actual context de crisi econòmica.

Hem definit un projecte de treball detallat i ambiciós que volem compartir amb tothom, tant per demanar-vos l’opinió com per incorporar-hi els suggeriments que vulgueu fer-hi. Com a primera passa hem elaborat una Declaració per a la promoció de les colònies escolars, que podeu llegir en aquest enllaç. Tant si sou una persona individual com si representeu una entitat, empresa o col·lectiu de qualsevol naturalesa, us demanem l’adhesió a aquesta declaració. Ho podeu fer des d’aquest altre enllaç. Si ens faciliteu les vostres dades de contacte, a més, us mantindrem informats de totes les actuacions que anem realitzant.

Estarem molt contents, a més, de rebre la vostra opinió i suggeriments. Ens podeu fer arribar els vostres comentaris a través dels comentaris a qualsevol pàgina d’aquest bloc, o bé posant-vos en contacte amb nosaltres a través d’aquest formulari.

Les colònies escolars són un patrimoni col·lectiu del nostre país i defensar-les i millorar-les és feina de tothom.